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  1. 福州百木拓展训练

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    校区(1个):盖山镇江边村上道

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    课程简介:项目介绍:这是一个个人挑战与团队协作结合的项目,伴随着愉快的音乐,让比赛化于无形,使得学员更多地享受这个过程。项目规则:1.两人一组面对面各握竹竿的两端,打竿的节奏规定为两种,第 一种是“开开合合”,第二种是“开合、开合、开开合合”,竿的开距大于40cm;2.先做无竿舞步、打竿节奏/协调练习,所有学员都尝试两种不同的角色;3.等大家对两种角色都较熟练后,整合练习,先由一人跳舞,慢慢过渡到多人跳舞;4.跳舞人员只能从固定的一侧进入、另一侧退出,不能反向进行,开始时可以用试探步,不必完全跳入竹竿阵;5.跳舞学员叫停时,所有打竿人员同时喊“嘿嘿”完成最后两次打竿,然后停止;6.打竿节奏不可过快,打竿学员在发现跳舞队友出现节奏混乱时,应立即停止,如培训师喊停,也应立即停止。人数与时间:每队不少于14人。项目讲解与学员提问时间:10分钟;项目练习时间:30分钟;舞蹈表演/竞赛时间:20-30分钟回顾总结时间:10分钟;总耗时70分钟左右。操作流程:1.项目布置,示范舞步与打竿动作;2.练习与表演/竞赛时间;3.项目结束,清理场地,回顾总结与分享。布控要点:1.提醒学员注意保护脚步,防止夹脚与崴脚;2.地面要平整,不能在湿滑地面上进行;3.提醒跳舞学员的手臂摆动幅度不要过大,以免打到队友,当自己失去平衡时,不要拉拽队友。总结分享:1.在这个项目中,每个人都有双重角色,在现实生活中,每个人扮演的角色更多,你是如何处理好这些角色之间的关系的?2.在初次跳舞成功后,你是想多加练习还是迫切地想要新编舞步?

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    课程简介:项目简介:这个拓展项目设计非常简单,根据培训师的口令,学员之间组成不同的组合。学员扮演不同的角色,担任不同角色的任务。项目目的:1.锻炼团队成员的反应能力。2.促进人与人之间的交流和合作; 体验到团队精神的重要性。3.学会主动交往,感受找到归属的幸福。人数与时间:1.全体学员一起参与。2.时间控制在15分钟以内。活动规则及注意事项:1.随意组合,两人面对面站立,双手举起搭成一个门洞,扮作大树,一人蹲进这棵大树中,扮作松鼠;2.如果人数不够组成一组松鼠与大树,多一人,则扮演松鼠;多两人,则扮演大树,或由培训师参与其中,组成一组松鼠与大树(这样更可提高培训师和学员之间的互动性);3.当培训师喊“松鼠”时,大树不动,松鼠必须离开原来的大树,选择到其他的大树内蹲下,此时,原本多出来的一只松鼠就可以抢大树了,未找到大树栖息的松鼠,则判输;4.当培训师喊“大树”时,松鼠不动,扮演大树的队员全部打散重新组合,且不能位于原来的松鼠旁边,此时,原本多出来的一颗大树就可以抢松鼠了,未找到松鼠、未能重新组合或者仍位于原松鼠旁的人,则判输;5.当培训师喊“地震”时,全体人员打散并重新组合,原扮演松鼠的人现可以扮演松鼠或大树,原扮演大树的人先可以扮演大树或松鼠,只要3人组成一组松鼠与大树,就为成功,其他判输。(当全体人员正好为3的倍数时,在“地震”的一轮中,培训师参与其中“捣乱”,务必产生组合不成功的学员。)拓展布控要点及规则变通:1.争抢树洞时奔跑要注意安全;2.每轮结束后,对于判输的学员略施惩罚,然后让其归队重新开始。拓展总结要点:1.这个游戏中关键的要素是什么?(团队方面)2.你在此游戏中扮演什么角色?角色的掌握要点在哪里?3.是否有总是判输的学员,问题在哪里?

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    课程简介:项目简介:这个拓展项目设计非常简单,是热身游戏的一种。只需要全体学员围成圈,然后全体向右转,将双手搭在前方队员的肩膀上,由培训教练发出指令,所有队员同时慢慢向后坐依次坐在后方学员的大腿上即可。项目目的:1.认识到沟通的重要性,学会换位思考,培养良好的沟通能力。2.学会合作,提高团结合作意识,共同克服困难的团队精神,增强团队凝聚力。3.使学员相互信任队友,拉近距离快速融入团队。人数与时间:1.全体学员一起参与。2.时间控制在20分钟以内。活动规则及注意事项:1.全体学员同向围成一个圆圈,后方学员将双臂搭于前方学员的双肩上;2.先做头部和颈肩活动,再扭腰、侧踢腿,将身体活动开;3.活动完之后,全体学员向圆心迈3步左右,即缩小圆圈,后方学员的脚尖尽量顶到前方学员的脚跟;4.培训师下令开始,全体学员先身体稍前倾,然后慢慢坐到后方学员的大腿上;5.全体学员双手高举,拍手;6.试着在坐姿的情况下,移动整个圆圈。拓展布控要点:1.颈椎、肩膀和腰背有伤病的学员,尽量不要参加此游戏;2.前后学员的高矮落差不能过大3.踢腿活动时,不要踢到他人;4.提醒学员步调一致,同时坐下,才能使得整个圆圈受力均衡;5.提醒学员尽量用大面积坐在后方学员大腿上,这样可使整个圆圈更加牢固;6.如果一个学员没有坐稳,则容易发生骨牌效应,导致整个圆圈崩散,此时,培训师应注意保护安全;7.女王圈也分队进行比赛,看哪个队在坐姿移动时,移动距离远,或者保持坐姿久。拓展总结要点:1.这个游戏中关键的要素是什么?(团队方面)2.当你把自己的安全交给队友时,你的心情如何?

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  • 休闲拓展训练有什么特点?

    休闲拓展训练的特点主要包括以下几个方面: 体验式学习:休闲拓展训练强调体验式学习,通过参与各种挑战和活动,使参与者能够亲身体验并学习到新的知识和技能。 互动性强:休闲拓展训练注重团队合作和互动,通过各种团队建设游戏和挑战,增强参与者的团队协作意识和沟通能力。 灵活性高:休闲拓展训练可以根据参与者的需求和目标进行定制,可以设计不同的活动和挑战,满足不同的需求。 安全性高:休闲拓展训练通常在专业的教练指导下进行,确保参与者的安全和健康。 趣味性浓:休闲拓展训练通常设计有趣的活动和游戏,使参与者能够在轻松愉快的氛围中学习和成长。

    赵小强赵小强
    1人回答>
  • 拓展训练有哪些好处呢?

    拓展训练是一种体验式的学习方式,通过精心设计的活动和任务,使参与者能够挖掘潜力、提升能力、增强团队协作和领导力等方面的素质。拓展训练的好处很多,包括增强团队协作能力、增强自信心和勇气、培养领导力和管理能力、提高解决问题的能力、增强自我认知和自我管理能力、增强适应能力和应变能力、促进个人成长和发展、提高沟通和表达能力、增强团队凝聚力和向心力,以及促进组织发展。拓展训练不仅可以提高参与者的自身能力和素质,还可以为组织的发展提供强大的动力。

    小开心小开心
    1人回答>
  • 素质拓展训练的内容有哪些?

    素质拓展训练的内容非常丰富,主要包括以下几个方面: 身体素质训练:这是素质拓展训练的基础,包括力量、速度、耐力、柔韧性和协调性等方面的训练。 心理素质训练:通过各种挑战和活动,培养参与者的自信心、勇气、毅力、抗压能力等心理素质。 团队协作训练:通过各种团队建设游戏和挑战,增强参与者的团队协作意识和沟通能力。 领导力训练:通过模拟领导岗位的活动和任务,培养参与者的领导力和组织协调能力。 问题解决能力训练:通过各种问题和挑战,培养参与者分析问题、解决问题的能力。 创新思维训练:通过各种创新活动和任务,培养参与者的创新思维和创新能力。

    孟奕鑫孟奕鑫
    1人回答>
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